Цветы нашей жизни

Речь пойдет о детях и их взаимодействии с флорой. Ведь с малых лет мы воспринимаем окружающие нас растения как дар и стараемся бережно к ним относиться.

Яркие цветы подсолнечника символизируют солнце. Веночки из одуванчиков напоминают королевскую корону. Маки напоминают о подвигах и вечной памяти. А когда то давно цветы картофеля вплетали в прически благородные дамы…

Необходимо внушать детям, что нельзя срывать цветы там, где им это вздумается, потому как в этом месте их больше может и не быть, они просто исчезнут ввиду поврежденной корневой системы.

Очень интересное занятие это составление композиций из засушенных цветов. Детям очень нравится собирать цветы, затем контролировать процесс усыхания и наконец, творить собственный шедевр флористики. Так же можно с засушенными цветами составлять аппликации.

Множество детских сказок имеют в своем названии флористический элемент: «Аленький цветочек», «Цветик семицветик», «Дюймовочка» и так далее. Таким образом, писатели прививают любовь к природе.

Существует та же множество легенд о происхождении цветов. Например, роза изначально была белой и произошла из морской пучины вместе с богиней Афродитой. Но богиня укололась о шип и ее кровь окрасила лепестки в алый цвет. А папоротник цветет всего лишь раз в году и того кто найдет его цвет ждет несметное богатство. Хризантемы священные цветы в Японии, там с этим цветком готовят даже еду. Рассказав несколько занимательных историй своему ребенку, Вы уроните семя добра в его сердце.

Даже если на улице лютая зима и цветы не цветут, можно воспользоваться собственным подоконником и попробовать совместно с ребенком вырастить цветы в вазоне.

Учите собственных детей любить природу.